为贯彻落实立德树人根本任务，精准把握学生情况，促进学生全面成人成才。4月1日下午，2138CC太阳集团在力行园312北会议室召开学生学情分析研判会。学院党委书记李海平、院长乔彬、副院长陈兆波等出席会议，各教研室主任、党支部书记、青年博士教师、各年级辅导员及班主任老师参加。学院党委副书记段灵芝主持会议。

会议前期，按照学院统筹安排，各年级辅导员老师从年级、专业学生学情出发，形成涵盖学习学业、成长规划、日常表现、心理健康等关键指标的问题清单与数据支撑台账，为会议精准研判提供坚实依据。研判会上，各年级辅导员老师聚焦学生的学习、认知、生活、情感等多维度，结合思想引领、日常管理、安全教育、纪律规范、家校联系等实际工作的开展做了细致全面的汇报。

会议坚持问题导向与数据驱动，与会教师聚焦“核心课程优化”“考研实效提升”“学业预警学生动态转化”“科技创新能力促进”“就业质量提升”等议题开展研讨，精准研判学生学情关键点，逐一突破把脉定向。会议进一步强化了“学情—教情—管情”联动机制，明确教研室、学生工作队伍、专业教师三方协同模式，推动形成“分析—预警—干预—反馈—优化”闭环管理链条。

学院党委书记李海平指出，要继续深钻细研学情数据背后的深层成因与演化规律，聚焦专项攻坚，持续深挖学生学习学业背后的结构性矛盾、个体化差异与系统性短板，推动研判视角由表及里、由点及面、由浅入深，切实将数据势能转化为育人动能。

院长乔彬强调，学生学情分析研判会是学院深化“三全育人”综合改革的重要抓手，必须坚持常态长效、闭环落实。学院一要树立“教风、学风、管风”“三风”协同共育——以教风带学风、以学风促管风，一体推进“三风”建设与育人实效双提升。二要不断强化过程化管理，建立全面完善的督导评价体系，持续优化教学督导与学业评价的联动机制。同时，学院全体教师要切实提高思想认识，强化师德师风建设，规范课堂教学管理规则，夯实课堂主阵地，提升教学设计与过程管理的科学性、针对性和实效性。

学院党委副书记段灵芝表示，学生成长长才是一项系统工程，需要各方群策群力，通力配合。学院学生工作将以数据为基、以问题为靶、以协同为要、以育人为本，立足学院太阳集团实际，创新工作方法，推动学情分析从“阶段性研判”向“全过程跟踪”跃升，学业预警从“被动响应”向“主动干预”转型，育人机制从“单兵作战”向“多元共治”升级。

下一步，2138CC太阳集团将常态化开展学生学情分析专项研判会，树立“数据驱动决策，协同提升效能”理念，强化教学督导、学业帮扶、心理支持、职业引导等多维干预路径的有机衔接，切实将全过程、全要素、全方位育人要求落细落小、落地见效。

图文：2138CC太阳集团